a) Amaç: Bu projenin amacı, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin “bütün insan” anlayışını Ayvalık’ın kültürel ve doğal mirasıyla somutlaştıran, VR/360° teknolojileriyle bütünleşik bir öğretmen eğitimi modeli geliştirmektir. Proje, öğretmenlerin VR ve dijital miras teknolojilerini kullanma öz-yeterliklerini, yer temelli/miras temelli pedagojik tasarım becerilerini ve erdem–değer–eylem eksenli bütüncül insan anlayışını derslerine yansıtma kapasitelerini güçlendirmeyi hedeflemektedir.

b) Kapsam ve hedef kitle: Program, Ayvalık ilçesindeki en az 15 farklı okuldan seçilecek 28 öğretmene yöneliktir. Branş ve kademe sınırlaması yapılmayacak; atölyeler ilkokuldan liseye uyarlanabilir ve disiplinler arası kullanım için tasarlanmıştır. Katılımcılar; VR destekli müze ve höyük çalışmaları, “kır–onar” arkeolojik kap atölyesi, Ayvalık Kuvayı Milliye rotası, Ayvalık renk paleti ve mutfak mirası gibi 14 yer temelli etkinlikte hem sahada hem sanal ortamda deneyim yaşayacaktır.

c) Yöntem, beklenen sonuç ve özgünlük: Proje; VR/360° deneyimleri, saha gezileri, yaratıcı drama, dijital hikâyeleştirme, oyunlaştırılmış konservasyon uygulamaları ve ders tasarım atölyelerinden oluşan çok katmanlı bir yapıdadır. Her etkinlikte VR yalnızca “izleme” aracı değil, öğretmenlerin kendi içeriklerini ürettikleri (360° kayıt, sahneleme ve anlatı tasarımı) bir üretim ortamı olarak kullanılacaktır. Ön–son 7’li Likert ölçekleri ve rubrikler aracılığıyla VR öz-yeterliği, miras temelli pedagojik yeterlik ve disiplinler arası tasarım becerilerindeki değişim analiz edilecektir. Projenin özgün yönü, Türkiye Maarif Modeli’nin erdem–değer–eylem çerçevesini; Ayvalık’ın yerel kültürel/doğal mirası, VR teknolojisi ve öğretmenlerin çoklu rollerini (öğrenen–tasarımcı–içerik üreticisi–yaygınlaştırıcı) bir araya getiren sistematik bir 4005 modeli hâline getirmesidir. Beklenen sonuç, Ayvalık bağlamında denenmiş, düşük maliyetli, tekrar edilebilir ve diğer ilçelere uyarlanabilir bir “VR destekli miras temelli öğretmen eğitimi modeli” ile somut ders taslakları ve paylaşılabilir dijital ürünler ortaya koymaktır.